Akcja protestacyjna
Szanowni Państwo,
W związku z podjętą akcją protestacyjną informujmy, że od 8 kwietnia 2019 r. do odwołania nie odbędą się spotkania terapeutyczne oraz diagnozy.
Misja poradni
Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna świadczy usługi na rzecz dziecka poprzez oddziaływanie na niego samego a także na jego środowisko (rodzinę, szkołę, rówieśników).
Nasz zespół
Jesteśmy placówką publiczną, która udziela pomocy psychologicznej, pedagogicznej, logopedycznej dzieciom, rodzicom, nauczycielom.
Galeria zdjęć
Celem poradni jest wspieranie wszechstronnego rozwoju dzieci i młodzieży, rodziców, opiekunów i nauczycieli w rozwiązywaniu trudności wychowawczych i dydaktycznych.
Aktualności
Jakie dokumenty przygotować do wizyty w Poradni?
- Zaświadczenie od lekarza pediatry o akualnym stanie zdrowia dziecka.
- Zaświadczenie od lekarz specjalisty jeśli dziecko jest pod jego opieką.
- Opinia o gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole, którą rodzic otrzyma z przedszkola.
- Zapisy na badania i terminy badań
Ustalenie terminu wizyty w Poradni możliwe jest pod numerem telefonu (42) 719-07-67 , e-mailowo: lub osobiście w sekretariacie Poradni.
Terminy zespołów orzekających
04.04.2019r. godz. 8:30
16.04.2019r. godz. 8:30
07.05.2019r. godz. 8:30
Zaproszenie
Dyrektor wraz z zespołem logopedów Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Głownie zaprasza logopedów i pedagogów na wykład pt. "Komunikacja wspomagająca i alternatywna",
który odbędzie się dnia 10.12.2018 r. o godzinie 13:15 w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Głownie ul. T. Kościuszki 10.
Wykład poprowadzi Pani Anna Chajdys- neurologopeda ze Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Zgierzu .
W imieniu organizatorów
Dyrektor Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Głownie
Grażyna Kujawiak
Jak przygotować dziecko do wizyty w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej?
Drogi rodzicu!
- O wizycie w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej powiedz dziecku na jakiś czas przed terminem spotkania, nie zostawiaj tego na ostatnią chwilę. Powiedz dziecku, że pójdziecie tam RAZEM – bliskość rodzica jest bardzo ważna, ponieważ zminimalizuje odczuwany przez dziecko lęk przed nieznanym.
- Zadbaj, aby dziecko w dniu badania było zdrowe, wypoczęte – pozwoli to na pełne zaangażowanie w badanie. Powiedz, że Poradnia jest miejscem przyjaznym, w którym można pobawić się z miłymi osobami, jak również porozmawiać na różne tematy. Unikaj takich słów jak „badanie” czy „diagnoza”, gdyż może to wywołać negatywne skojarzenia, niepokój a nawet lęk.
- Nie sugeruj dziecku celu wizyty i powodu dla którego zjawi się w Poradni – nie mów że NA PEWNO pójdzie lub nie pójdzie do szkoły! - Nie strasz ani nie obarczaj poczuciem winy z powodu konieczności wizyty w Poradni. Dziecko nie może mieć przeświadczenia, że idzie „za karę” albo dlatego, że nie umie wykonywać różnych rzeczy czy nie radzi sobie w różnych sytuacjach.
- Nie wymagaj i nie przypominaj nieustannie dziecku, że ma pracować pilnie i solidnie – może to bowiem utrudniać pracę podczas badania. Zaznacz, że w Poradni dziecko spędzi pewien czas bawiąc się, rysując lub rozwiązując ciekawe zadania i zagadki.
Jak wygląda badanie?
Diagnoza gotowości szkolnej składa się z dwóch części: psychologicznej i pedagogicznej, niekiedy wyznaczana jest także konsultacja logopedyczna. Badania przeprowadzane są w różnych terminach, a czas który dziecko spędza w gabinecie zależy od jego możliwości i tempa pracy. Dla pełnej diagnozy gotowości szkolnej ważna jest także rozmowa specjalisty z rodzicem na temat rozwoju poznawczego, społecznego i emocjonalnego dziecka. Wywiad z rodzicem jest bardzo ważnym elementem badania i źródłem wielu cennych informacji.
wszystkie prawa zastrzeżone przez poradnia psychologiczno-pedagogiczna
STRONĘ ZAPROJEKTOWAŁA I WYKONAŁA FIRMA SERVPARK