1 icon

Misja poradni

Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna świadczy usługi na rzecz dziecka poprzez oddziaływanie na niego samego a także na jego środowisko (rodzinę, szkołę, rówieśników).

2 icon

Nasz zespół

Jesteśmy placówką publiczną, która udziela pomocy psychologicznej, pedagogicznej, logopedycznej dzieciom, rodzicom, nauczycielom.

3 icon

Galeria zdjęć

Celem poradni jest wspieranie wszechstronnego rozwoju dzieci i młodzieży, rodziców, opiekunów i nauczycieli w rozwiązywaniu trudności wychowawczych i dydaktycznych.

Aktualności

Rodzicu, aby zapewnić dziecku odpowiednią opiekę podczas pobytu w placówce:

  1. Przekaż dyrektorowi Poradni istotne informacje o stanie jego zdrowia.
  2. Przyprowadź do placówki dziecko zdrowe – bez objawów chorobowych.
  3. Zaopatrz swoje dziecko, jeśli ukończyło 4. rok życia, w indywidualną osłonę nosa i ust.
  4. Dziecko zgłaszające się na badanie powinno być zaopatrzone w swoje przybory do pisania(długopis i ołówek).
  5. Po przybyciu do Poradni należy umyć i zdezynfekować ręce (rodzic i dziecko).
  6. W poczekalni mogą przebywać maksymalnie 2 osoby. Stąd prośba, żeby dziecku towarzyszyła jedna osoba dorosła.
  7. Zwróć uwagę na odpowiedni sposób zasłania twarzy podczas kichania czy kasłania.Pamiętaj,  że Ty także powinieneś je stosować, bo dziecko uczy się przez obserwację dobrego przykładu.
  8. Regularnie przypominaj dziecku o podstawowych zasadach higieny. Podkreśl, że powinno ono unikać dotykania oczu, nosa i ust, często myć ręce wodą z mydłem i nie podawać ręki na powitanie.
  9. Odwołaj wizytę w Poradni, jeżeli w domu przebywa ktoś na kwarantannie lub w izolacji. Wówczas wszyscy musicie pozostać w domu oraz stosować się do zaleceń służb sanitarnych    i lekarza.

Informujemy, że w okresie od dnia 27.07.2020 r. do dnia 07.08.2020 r. w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej trwa przerwa wakacyjna. 

W tym czasie pilne, interwencyjne sprawy można zgłaszać do następujących placówek:

  • Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Zgierzu, ul. Długa 89/91; tel. 42 718 31 79
  • Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Ozorkowie, ul. Traugutta 1, tel. Tel./fax (42) 718-93-54; 730-510-220

Głowno, dn. 14.04.2020 r.

Informujemy, że zgodnie z decyzją Starosty Zgierskiego wydaną na podstawie § 18 ust. 2 pkt 2 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz. U. z 2003 r. Nr 6, poz. 69 z późn. zm.), planowe zajęcia w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Głownie zostają zawieszone do odwołania.

 Rodzice, opiekunowie, uczniowie

Z uwagi na stan zagrożenia epidemicznego, nie mamy możliwości bezpośredniego kontaktu z Państwem.

Specjaliści Poradni pozostają w gotowości do udzielania wsparcia, konsultacji 
i pomocy w formie mailowej i telefonicznej oraz osobistej w sytuacjach kryzysowych.

  • Konsultacje telefoniczne: 42 719 07 67
  • Konsultacje mailowe: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Informujemy, że zgodnie z decyzją Starosty Zgierskiego wydaną na podstawie § 18 ust. 2 pkt 2 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz. U. z 2003 r. Nr 6, poz. 69 z późn. zm.), planowe zajęcia w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Głownie zostają zawieszone na czas od 26. 03.2020 r. do 10.04.2020 r.

 

Rodzice, opiekunowie, uczniowie

Z uwagi na stan zagrożenia epidemicznego, nie mamy możliwości bezpośredniego kontaktu z Państwem.
Specjaliści Poradni pozostają w gotowości do udzielania wsparcia, konsultacji  i pomocy w formie mailowej i telefonicznej oraz osobistej w sytuacjach kryzysowych.

  • Konsultacje telefoniczne: 42 719 07 67
  •  Konsultacje mailowe: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
  • Zapraszamy do zakładki „materiały pomocnicze”

 

szkola

 

„Szkoła dla rodziców i wychowawców – jak rozmawiać z nastolatkiem”

 

Adresat programu: rodzice, wychowawcy dzieci w wieku 12-15 lat

Tematyka spotkań obejmuje następujące zagadnienia:

  • Cele i potrzeby rozwojowe nastolatków z perspektywy neurobiologicznej.
  • Trening w stawianiu i egzekwowaniu granic.
  • Rozumienie uczuć i zachowań nastolatków oraz własnych emocji i reakcji w relacjach z dorastającym dzieckiem.
  • Trening wyrażania uczuć i konstruktywnego reagowania na zachowania nastolatków.
  • Stosowanie konsekwencji w przypadkach przekraczania lub łamania norm.
  • Rozwiązywanie problemów i sytuacji trudnych.
  • Komunikowanie sprzyjające współpracy i współodpowiedzialności.
  • Rozpoznawanie sygnałów ostrzegających o zagrożeniach i konstruktywne reagowanie na te zagrożenia.
  • Rozmowy na trudne tematy.

Przewidywane terminy zajęć:

  • październik- listopad 2019 r. w godzinach 17.00-19.00

Miejsce realizacji zajęć: Szkoła Podstawowa nr 2 w Strykowie

Zgłoszenia:

  • przyjmowane będą do 27 września 2019 r.
  • tel. 42 719 07 67; 42 719 81 44
  • e-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.; Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
Strona 1 z 2

Jakie dokumenty przygotować do wizyty w Poradni?

  • Zaświadczenie od lekarza pediatry o akualnym stanie zdrowia dziecka.
  • Zaświadczenie od lekarz specjalisty jeśli dziecko jest pod jego opieką.
  • Opinia o gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole, którą rodzic otrzyma z przedszkola.
  • Zapisy na badania i terminy badań

 

Ustalenie terminu wizyty w Poradni możliwe jest pod numerem telefonu (42) 719-07-67 , e-mailowo:  lub osobiście w sekretariacie Poradni. 

 

 

Jak przygotować dziecko do wizyty w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej?

Drogi rodzicu!

  • O wizycie w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej powiedz dziecku na jakiś czas przed terminem spotkania, nie zostawiaj tego na ostatnią chwilę. Powiedz dziecku, że pójdziecie tam RAZEM – bliskość rodzica jest bardzo ważna, ponieważ zminimalizuje odczuwany przez dziecko lęk przed nieznanym.
  • Zadbaj, aby dziecko w dniu badania było zdrowe, wypoczęte – pozwoli to na pełne zaangażowanie w badanie. Powiedz, że Poradnia jest miejscem przyjaznym, w którym można pobawić się z miłymi osobami, jak również porozmawiać na różne tematy. Unikaj takich słów jak „badanie” czy „diagnoza”, gdyż może to wywołać negatywne skojarzenia, niepokój a nawet lęk.
  • Nie sugeruj dziecku celu wizyty i powodu dla którego zjawi się w Poradni – nie mów że NA PEWNO pójdzie lub nie pójdzie do szkoły! - Nie strasz ani nie obarczaj poczuciem winy z powodu konieczności wizyty w Poradni. Dziecko nie może mieć przeświadczenia, że idzie „za karę” albo dlatego, że nie umie wykonywać różnych rzeczy czy nie radzi sobie w różnych sytuacjach.
  • Nie wymagaj i nie przypominaj nieustannie dziecku, że ma pracować pilnie i solidnie – może to bowiem utrudniać pracę podczas badania. Zaznacz, że w Poradni dziecko spędzi pewien czas bawiąc się, rysując lub rozwiązując ciekawe zadania i zagadki.

Jak wygląda badanie?

   Diagnoza gotowości szkolnej składa się z dwóch części: psychologicznej i pedagogicznej, niekiedy wyznaczana jest także konsultacja logopedyczna. Badania przeprowadzane są w różnych terminach, a czas który dziecko spędza w gabinecie zależy od jego możliwości i tempa pracy. Dla pełnej diagnozy gotowości szkolnej ważna jest także rozmowa specjalisty z rodzicem na temat rozwoju poznawczego, społecznego i emocjonalnego dziecka. Wywiad z rodzicem jest bardzo ważnym elementem badania i źródłem wielu cennych informacji.

wszystkie prawa zastrzeżone przez poradnia psychologiczno-pedagogiczna
STRONĘ ZAPROJEKTOWAŁA I WYKONAŁA FIRMA SERVPARK