1 icon

Misja poradni

Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna świadczy usługi na rzecz dziecka poprzez oddziaływanie na niego samego a także na jego środowisko (rodzinę, szkołę, rówieśników).

WIĘCEJ >

2 icon

Nasz zespół

Jesteśmy placówką publiczną, która udziela pomocy psychologicznej, pedagogicznej, logopedycznej dzieciom, rodzicom, nauczycielom.

WIĘCEJ >

3 icon

Galeria zdjęć

Celem poradni jest wspieranie wszechstronnego rozwoju dzieci i młodzieży, rodziców, opiekunów i nauczycieli w rozwiązywaniu trudności wychowawczych i dydaktycznych.

WIĘCEJ >

DLA UCZNIÓW

  • Warsztaty integracyjne dla zespołów klasowych
  • Budujemy prawidłowe relacje w klasie → klasy I-III (2 godz.)
  • Chcę żyć zdrowo i wesoło - promocja zdrowego stylu życia → klasy I-III
  • Prawidłowa komunikacja interpersonalna w grupie pomaga rozwiązywać konflikty 
i zapobiegać agresji → kl. V –VIII SP i kl. III gim. – 4 spotkania po 2 godz.
  • Czym jest konflikt i jak sobie z nim radzić? →kl. IV-VIII
  • Budowanie poczucia własnej wartości - 2 godz.
  • Stres - jak sobie z nim radzić? →kl. IV-VIII
  • Obniżony nastrój - czy to już depresja? → warsztaty dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych
  • Bezpieczne korzystanie z Internetu. Mój wizerunek w sieci →kl. IV-VIII
  • Bezpieczne dziecko. Jak bronić się przed przemocą →kl. I-III
  • Chcę i potrafię się uczyć: poznaję swoje predyspozycje oraz techniki uczenia się → klasy V-VIII (4 godz.)
  • Jak planować i organizować czas na naukę w domu → klasy IV-V( 2 godz.)
  • Po co mi fizyka? Czyli w jakim celu chodzimy do szkoły (2 godz.) → kl. IV-VIII
  • Jak się uczyć? Efektywna nauka z wykorzystaniem mnemotechnik →kl. VI-VIII
  • Jesteś wzrokowcem, słuchowcem czy kinestetykiem? Poznaj swój styl uczenia się →kl. VI – VIII i III gim
  • Podejmowanie świadomych decyzji dotyczących wyboru szkoły i zawodu

 

DLA RODZICÓW

  • Wpływ postaw rodzicielskich na rozwój psychofizyczny i emocjonalny dziecka
  • Racja czy relacja- budowanie dobrej komunikacji z nastolatkiem
  • Bajka relaksacyjna – w pracy z dzieckiem nadpobudliwym w domu
  • Wspieranie rozwoju emocjonalnego dziecka
  • Moje dziecko będzie uczniem – przygotowanie dziecka do podjęcia nauki w szkole
  • Aby nauka czytania i pisania była przyjemnością → warsztaty dla rodziców uczniów klas I-III
  • Ćwiczenia grafomotoryczne przygotowujące dzieci w wieku przedszkolnym do nauki pisania
  • Pierwszy dzień w przedszkolu może być radosny
  • Wspieranie dziecka w adaptacji w nowej szkole
  • Szczęśliwy umysł- jak rozbudzić motywację do rozwoju
  • Rozwijamy mózg dziecka - sprawiamy jemu i sobie przyjemność
  • Wspieranie dziecka w wyborze szkoły i zawodu
  • Agresja i przemoc wśród dzieci i młodzieży
  • Bezpiecznie w sieci. Komputer i Internet
  • Kiedy należy udać się z dzieckiem do logopedy
  • Rozwój mowy dzieci 3,4 letnich
  • Funkcje motoryczne narządów mowy w profilaktyce i terapii logopedycznej

 

DLA NAUCZYCIELI

  • Dziecko z ADHD w szkole – jak organizować pracę na lekcji, jak współpracować z rodzicami
  • Praca z uczniem zdolnym- techniki wspierania logicznego myślenia
  • Uczeń z dysleksją w szkole- praca na lekcji i trening ortograficzny z zastosowaniem mnemotechnik
  • Uczeń o specjalnych potrzebach edukacyjnych w szkole
  • Stres i wypalenie w zawodzie nauczyciela - przejawy, profilaktyka i radzenie sobie z objawami
  • Współpraca z rodzicami w rozwiązywaniu problemów
  • Strategie korygujące trudne zachowania ucznia w szkole
  • Interpretacja diagnozy i zaleceń zawartych w orzeczeniach i opiniach psychologiczno-pedagogicznych. Dostosowanie wymagań i warunków edukacyjnych w praktyce szkolnej
  • Budowanie przyjaznych relacji w szkole
    - nauczyciel- uczeń
    - nauczyciel- rodzic
    - nauczyciel- nauczyciel
  • Uczeń z zaburzenia emocji w szkole- strategie interwencyjne i wspierające
  • Piramida skutecznego wychowania: wartości, zasady, działanie
  • Małe dziecko – duża agresja

PONADTO OFERUJEMY

  •  Szkoła dla rodziców i wychowawców
    Rozpoznawanie i rozmawianie o uczuciach, stawiania jasnych granic, zachęcanie dzieci do współpracy, wspierania samodzielności i rozwiązywania problemów i konfliktów, uczenie samodyscypliny, uwalnianie od grania ról i niekorzystnego etykietowania oraz wzmacnianie ich poczucia własnej wartości. Program rozwijania umiejętności wychowawczych jest w bazie programów rekomendowanych
  • Program wzmacniania rodziny
    Pozwala na pogłębienie umiejętności wychowawczych rodziców, umiejętności życiowych u dzieci, a przede wszystkim więzi w rodzinie. W programie mogą wziąć udział dzieci w wieku 10-14 lat i ich rodzice. Program rozwijania umiejętności wychowawczych jest w bazie programów rekomendowanych
  • Zajęcia socjoterapeutyczne dla dzieci przejawiających lękowe postawy wobec świata zewnętrznego i rówieśników (grupa do 6 osób
  • Wiem jak się czuję, wiem jak się zachować –zajęcia prowadzone dla uczniów z trudnościami w relacjach społecznych kl. I-III (grupa do 6 osób)
  • Procesowe wspomaganie szkół i przedszkoli- diagnoza rozwojowa, współpraca przy opracowaniu planu rozwoju placówki
  • Udział w zespołach wychowawczych na terenie szkół- konsultacje indywidualne 
i grupowe, wsparcie przy opracowaniu IPET
wszystkie prawa zastrzeżone przez poradnia psychologiczno-pedagogiczna
STRONĘ ZAPROJEKTOWAŁA I WYKONAŁA FIRMA SERVPARK